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          區域教育質量效能評價 2018-10-10T13:18:39+00:00

          產品介紹

          ? ? ? ?利用兩次考試數據開展教育質量效能評價

          ? ? ? ? 嵌入增值評價分析,讓原本獨立的互不相干的考試成為有聯系的教育質量評價體系。通過專業化分析 為學校和教育行政、管理部門提供有針對性的教育質量分析報告,成功解決“重結果忽視學生進步程度和 學校努力程度”的問題;準確定義和評價學校績效,解決從制度上造成的“應試教育”生存土壤的問題; 結合非學業(學業負擔、學習品質、人格發展、品德行為、人際關系、心理健康)評價數據,可以獲得學生多元發展的評價報告。

          產品特色

          核心價值

          • 公正的評價學校教育效能
          • 公平科學的監測學生學習成長
          • 為教育管理決策提供精確化數據依據

          產品應用

          典型案例

          • 遼寧省自2013年起,引入增值評價服務系統,在全國率先啟動省級層面的大規模基礎教育質量監測評價工作。

          • 溫州樂清市從2016年起用“增值評價”來實施教育質量監測。

          • 鄭州市教育局直屬高中2012年起全年實施增資評價,2016年將監測范圍擴展至區縣。

          • 內蒙古巴彥淖爾市基于增值評價數據支撐,輔助決策,促進公平;內蒙古包頭市使用增值評價數據科學評價,提升效能。

          用戶數據

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          個省
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          個市
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          所學校
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          名學生

          用戶案例

          提供多種成果報告,包括:教育

          教育質量評價探索,由我代言!暨“教育質量評價——教育績效評價視角的實踐探索”主題研討會精彩回顧

          伴隨著人民群眾對高質量教育需求的增長,區縣政府有責任監測和評價教育發 [...]

          有朋自遠方來!“教育質量評價——教育績效評價視角的實踐探索”研討會隆重召開

          為幫助區域建立教育質量監測與評價體系,科學評價教師的績效與學校的效能, [...]

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          培訓服務

          增值評價的原理及其意義

          數據解讀

          基于數據改進教育案例分析

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